搜索结果:根据关键字“化学”已为您找到相关结果约583个,其中课程54个,资源529个。×
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中国舞蹈文化说 舞蹈基本问题及中国舞蹈文化观研究(中) 来自: 上海教育资源中心 资源数量:1 资源
资源简介:
一、逻辑的舞蹈界定;二、舞蹈学的逻辑疑问;三、文化学的舞蹈界说;四、舞蹈文化人类学思考;五、舞蹈的本体特质、演进与发展;六、中国民间舞蹈文化类型分析。
资源分类:终身教育 > 艺术修养 > 舞蹈 资源标签: 中国舞蹈 中国文化 舞剧
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2020-08-21
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思维拓展与创新思维 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 课程
课程简介:
该课程由四个部分组成:IMMEX 思维训练、TI数学思维、静电现象与静电除尘、可乐之妙用。IMMEX 思维训练是通过创立一个激励学习的环境,借助于先进的教育技术手段,将学生隐含在脑海中的解决问题的思维过程可视化,并通过数学模型进行有效的量化进行分析评估;TI数学思维则是通过“创设情境、建立模型、模拟实验、模型求解”教学模式,让学生经历知识的形成、发展和应用的过程,培养学生的创新实践能力;静电现象与静电除尘和可乐之妙用课程内容侧重于通过生活中的物理和化学现象引发学生兴趣,采取实验设计方式去解决问题,提出自己大胆的创新实验构想,以此激发学生主动实验和创新的热情,提升学生创新思维能力。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 综合实践
资源格式:慕课课程
2020-05-15
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观察与思考之三聚氰胺5 来自: 易班网 资源数量:1 资源
资源简介:
“听复旦大学化学系刘旦初教授讲《观察与思考》就像听帕瓦罗蒂在舞台上唱歌”,刘教授说:“学生学到的不仅是知识,更重要的是对化学感兴趣,让他们能够学到终身受用的思维方法。”
资源分类:高等教育 > 科普教育 > 科普教育 资源标签: 科普教育
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2020-05-14
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观察与思考之三聚氰胺4 来自: 易班网 资源数量:1 资源
资源简介:
“听复旦大学化学系刘旦初教授讲《观察与思考》就像听帕瓦罗蒂在舞台上唱歌”,刘教授说:“学生学到的不仅是知识,更重要的是对化学感兴趣,让他们能够学到终身受用的思维方法。”
资源分类:高等教育 > 科普教育 > 科普教育 资源标签: 科普教育
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2020-05-14
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3
观察与思考之三聚氰胺2 来自: 易班网 资源数量:1 资源
资源简介:
“听复旦大学化学系刘旦初教授讲《观察与思考》就像听帕瓦罗蒂在舞台上唱歌”,刘教授说:“学生学到的不仅是知识,更重要的是对化学感兴趣,让他们能够学到终身受用的思维方法。”
资源分类:高等教育 > 科普教育 > 科普教育 资源标签: 科普教育
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2020-05-14
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3
无形的战线下集 来自: 上海教育资源中心 资源数量:1 资源
资源简介:
《无形的战线》是由导演伊明执导拍摄,张平、吕班、姚向黎、刘西林、梁音主演的作品,于1949年1月1日在中国大陆上映。剧情简介:东北全面解放后,某一个城市,我公安机关逮捕了潜伏特务李天民,确凿证据面前被迫承认了自己特务身份,但对进行特务活动却拒不交待。不久,一个送牛奶孩子在李天民住所放下了一瓶鲜牛奶,而牛奶瓶塞上有一个用化学药水写的字条,孩子收走了门前空瓶子。另一栋房子里,孩子将空瓶交给另一个特务周少梅。特务发现李天民出了问题,为防止公安局从孩子身上发现线索,残忍地将孩子杀害。当公安机关赶去调查时,房子里已经人去楼空。这时候,刻字店主人接待了一个要刻假图章可疑客人,立即向公安局做了报…
资源分类:终身教育 > 艺术修养 > 电影 资源标签: 电影 无形的战线 反特
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2020-08-13
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发光水母 来自: age06学前教育网 资源数量:1 资源
资源简介:
水母通过混合体内几种特殊的化学物质,在深海中照亮了自己的道路,就像圣诞树的小灯一样。发光是海底生物的一种防御手段。
资源分类:基础教育 > age06 > 学前教育
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2020-06-05
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地雷战1集 来自: 上海教育资源中心 资源数量:1 资源
资源简介:
《地雷战》由唐英奇、徐达、吴健海执导,白大均、张长瑞、吴健海等人主演,该剧讲述了抗日战争时期,各村民兵联防运用地雷战术,歼灭了进犯的日军,取得反扫荡胜利的故事。影片取材于山东海阳县人民群众用自制的土炸药制造地雷抗击日寇的故事,片中的赵虎的原型是抗日老英雄于化虎,玉兰的原型是民兵英雄孙玉敏。该片是一部军事教学片,从电影艺术的角度来说虽然有些欠缺,但从资料性的角度来说却有极高价值。剧情简介:1942年,是抗日战争期间最艰苦的年月。当时在胶东抗日根据地发生的事情。那时候,日本强盗不断地向我抗日根据地进行蚕食、扫荡。军区为了粉碎敌人的蚕食政策,加强边沿地区的对敌斗争,特地从主力部队抽调一批干部,来组织和领导各地的民兵武装;同时,还集训了一批民兵骨干,学习使用地雷的本领,号召人们对日本强盗展开地雷战。黄村当时是敌人的一个重要据点。和黄村遥遥相对,隔着一个山口,有个赵家庄,是根据地的边沿。在区武委会雷主任的直接领导下,赵家庄和附近几个村庄,组成民兵联防,人们使用土武器与现代装备的日本强盗展开针锋相对的武装斗争。地雷,是民兵最喜欢的武器之一,人们亲切地把它叫做“铁西瓜”。“铁西瓜”不断地给人们带来胜利和信心。“鬼子少了咱就干,鬼子多了咱就转,躲在暗地打冷枪,埋好地雷远远看,叫鬼子挨打又挨炸,一个人影也看不见。”“步枪加地雷”,这在当时是很成功的战斗经验。“就地取材,自力更生”,民兵们充分发挥现有武器的作用,又自己动手造出了石雷,使地雷战广泛地开展起来,成为群众性的杀敌运动。根据不同的敌情、地形、时机和敌人行动规律,灵活巧妙地使地雷“活”起来,是地雷战的基本经验。人们把这个经验归纳为四句话:“虚虚实实,真真假假,死雷活用,到处开花。”敌人是不甘心失败的,吃了几次亏以后,特地从青岛搬来了工兵,破坏了民兵的地雷阵,首次进入赵家庄。敌人大肆烧杀抢掠,使群众受到惨重损失。可是民兵们没有灰心,他们进一步研究,改进了地雷技术。在另一次战斗中,粉碎了敌人的起雷阴谋,接着又用土化学雷,取得反起雷的胜利。1944年麦收季节,敌人乘联防民兵夜间抢收的机会,偷偷奔袭赵家庄,掳走一部分村民。敌人妄想利用土匪绑票办法,胁迫民兵放下武器,并且恐吓说,若不答应他们的要求,就要让被捕村民走在“扫荡”队伍前边“蹬地雷”。民兵和八路军一起,决定将计就计。于是巧摆地雷阵,当群众蹬着踏板的时候,地雷却在敌人群里爆炸。经过一场紧张的战斗终于解救了被俘的群众,歼灭了进犯的日本侵略者,取得了反扫荡的胜利。
资源分类:终身教育 > 艺术修养 > 电影 资源标签: 电影 地雷战 抗日 战争
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2020-08-13
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步入高中 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 资源
资源简介:
该课程基于上海市甘泉外国语中学的“民族情怀国际视野”的办学理念,“日语见长、多语发展、文化理解”的办学特色。基于小语种学生在甘泉七年的培养目标。为解决语言类学校学生语言类学科强,理科学科弱的特点。以数学、物理、化学、生物四门学科为基础,以初三毕业班学生为对象,开设这四门学科的衔接课程。课程从这四门学科初高中教学内容的差异、学生思维方式的差异、学习能力要求的不同入手,并请了高一的学生给初三毕业的学生提建议,并设计了一些初高中相关而又不同的知识点或者衔接需要的知识点进行讲解。希望通过此课程的学习,帮助学生们更好地进入高中学习,适应高中学习生活。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 自然科学
资源格式:慕课课程
2020-05-15
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步入高中 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 课程
课程简介:
该课程基于上海市甘泉外国语中学的“民族情怀国际视野”的办学理念,“日语见长、多语发展、文化理解”的办学特色。基于小语种学生在甘泉七年的培养目标。为解决语言类学校学生语言类学科强,理科学科弱的特点。以数学、物理、化学、生物四门学科为基础,以初三毕业班学生为对象,开设这四门学科的衔接课程。课程从这四门学科初高中教学内容的差异、学生思维方式的差异、学习能力要求的不同入手,并请了高一的学生给初三毕业的学生提建议,并设计了一些初高中相关而又不同的知识点或者衔接需要的知识点进行讲解。希望通过此课程的学习,帮助学生们更好地进入高中学习,适应高中学习生活。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 自然科学
资源格式:慕课课程
2020-05-15
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《我的身体我做主(上)》 来自: 上海老年教育慕课平台 资源数量:1 资源
资源简介:
介绍了人体基本化学物质构成、健康必需的营养素及需求量,讲解了能量营养素的吸收过程,分析了人体是否需要精制糖。
资源分类:终身教育 > 健康教育 > 健康管理 资源标签: 营养 健康 健康生活
资源格式:视频
2022-12-06
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《中国居民膳食指南2022(上)》 来自: 上海老年教育慕课平台 资源数量:1 资源
资源简介:
介绍了新版《中国居民膳食指南》的细化内容,解析了谷类、蔬菜、奶类和大豆制品的种类和合适的摄入量以及如何达到目标摄入量,分析了植物化学物的作用和膳食纤维的生理功能。
资源分类:终身教育 > 健康教育 > 健康管理 资源标签: 营养 健康 健康生活
资源格式:视频
2022-12-06
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