来自：上海优课平台
小学家庭教育（自选版）“优课”资源是基于教育部开展的“一师一优课、一课一名师”活动并经各区推荐、市教委组织评审专家评选出的本市各区基层学校教师执教的优质课程资源，合计5节精品课程极其配套资源。

来自：上海开放大学
每天十分钟，帮你解决生活中的电脑与手机问题。《电脑与手机操作宝典》是一门讲解计算机与智能手机相关技术与知识的开放课程。课程内容包括计算机硬件，计算机组装，笔记本改装，操作系统安装，windows系统下的应用软件，智能手机概述，智能手机系统安装，常见移动应用等。

来自：上海开放大学
《如何拍好一张照片》是摄影系列课程中的进阶课程，通过本课程学员将习得关于构图、光影、意境的各种知识，以及风光、人像、静物、纪实照片的拍摄实操技巧，快快拿起相机跟着冯毅老师学习进阶技能吧。先修课程：《我的第一堂摄影课》（按学员自身情况可选，建议先修）。 后续课程：《循序渐进玩转数码后期》

来自：华泾镇社区学校
老年健脑心算既能锻炼大脑，又寓教于乐，修身养性。

来自：上海市学习型社会建设服务指导中心
本课程对职场白领在工作中出现的各种问题以及性格、心理对工作的影响做详尽的讲解。

来自：易班网
人的行为方式千变万化，心理特征也千差万别，如何认识他们的差别，复旦大学心理学专家为您解码性格差异。

来自：上海学习网
本课程包含的内容有：旅游题材、广告题材、书信题材

来自：博雅网
工具材料篇

来自：上海教育资源中心
创业与大数据介绍

来自：上海学习网
本课程以大学英语六级考试大纲词汇为授课核心，对于备考大学英语六级的考生以及对词汇背景知识感兴趣的人群具有指导意义。

来自：易班网
时尚与政治---聚焦1966-1976年代广东民众的日常着装选择，探讨了这一期间，总体性社会中国家及其政治意识形态等因素如何型塑和规训个体的日常着装行为。

来自：师资培训中心
本课程通过案例呈现与问题思考，发现与反思小学低年级道德与法治任课教师在教学资源运用时出现的一些常见问题。针对这些问题，本课程通过三个主题讲座的学习，让教师们深入了解小学低年级道德与法治教学资源选择的要求与不同标准划分下的资源类型，掌握道德与法治教学资源运用的一些方法：一是教学资源的运用要符合学生的生活经验，了解学生生活经验相同性与差异性的具体表现，学习一些可操作性的教学策略；二是教学资源的运用体现学科的特质，强化行为与习惯这个维度目标的落实，提升落实道德与法治双向渗透教育的能力。 通过观摩课堂实录与主题研讨活动，让教师们反思平时自己教学的实情，进一步体会到教学资源有效运用的重要性，并能内化主题学习内容，学会在小学低年级道德与法治教学中，联系学生生活经验，合理开发并有效运用教学资源，落实四维教学目标，实现道德与法治双向渗透教育。最后要求参与学习的任课教师能学以致用，通过本课程的主题讲座、案例分析、互动学习，能撰写一份小学低年级道德与法治教学资源运用的案例，真正提高课堂效益，促进学生发展。