上海教育资源中心

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类型：视频

来自：上海市学习型社会建设服务指导中心

资源数量：3

1922

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来自：上海市学习型社会建设服务指导中心
《中医药与中华传统文化》旨在介绍中国传统医药特色理论、思想及其产生、发展的自然和社会文化背景。该课程的主要任务是通过介绍中医药学发展过程中重要著作的学术思想、重要人物、方法及其当时自然和社会文化背景，重点剖析盖学科的文化根源、文化特色及对世界文化的贡献。该课程将从中医药起源和发展的文化背景，中医药经典著作的学术思想、名医名家的求实精神和思想美德等角度介绍中医药学科的思想体系和思维方式。培养学生科学地认识中医药的历史地位、研究和利用价值；理解中医药的中华传统文化基础及其对中华文化，乃至世界文化的重

儒佛道何以成为中国文化的三大主干？

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中国传统思想文化源远流长,在几千年的演变发展中,最终形成了以儒家为主、佛道为辅的基本格局

中医药与中华传统文化之中医生命观

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1891

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《中医药与中华传统文化》旨在介绍中国传统医药特色理论、思想及其产生、发展的自然和社会文化背景。该课程的主要任务是通过介绍中医药学发展过程中重要著作的学术思想、重要人物、方法及其当时自然和社会文化背景，重点剖析盖学科的文化根源、文化特色及对世界文化的贡献。该课程将从中医药起源和发展的文化背景，中医药经典著作的学术思想、名医名家的求实精神和思想美德等角度介绍中医药学科的思想体系和思维方式。培养学生科学地认识中医药的历史地位、研究和利用价值；理解中医药的中华传统文化基础及其对中华文化，乃至世界文化的重

罗店花灯

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花灯艺术源远流长，开始的形态是流传于民间的折纸艺术，是古人祭亡灵扎纸以示悼念，这种手工艺发展到高级形态就演化成了扎花灯。罗店花灯在罗店流传已经有数百年的历史了，相传，传承人之间只是口传心授，没有文字记录。扎制花灯需要哪些工具？兔子灯、荷花灯、走马灯、六角灯都是怎么做出来的?让我们跟着花灯大师朱玲宝一起来学习一下吧！

钱老师说百姓珠宝

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资源数量：10

1861

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本微课程选取市民较为喜爱、熟悉，市场较为关注的珠宝与物件，立足于“收藏什么”和“怎样收藏”两个角度进行微课程设计，在传递收藏知识的同时，提高审美情趣，增添生活乐趣。

漫话人生——漫说生活情趣

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资源数量：10

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《漫话人生》系列之《漫说生活的情趣》共分为十集。分别是：何谓情趣、情趣之情、情趣之趣、情趣与癖好、妙趣、闲趣、雅趣、风趣、禅趣、童趣。

漫话人生——禅与人生境界

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资源数量：10

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《漫话人生》系列之《禅与人生境界》共分为十集。分别是：禅是什么、诗与禅的关系、鸟鸣山更幽、满船空载明月归、春在枝头已十分、河里的影子、禅意的月亮、吃茶去、雁过长空、春来草自青。

中医药与中华传统文化之绪论

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《中医药与中华传统文化》旨在介绍中国传统医药特色理论、思想及其产生、发展的自然和社会文化背景。该课程的主要任务是通过介绍中医药学发展过程中重要著作的学术思想、重要人物、方法及其当时自然和社会文化背景，重点剖析盖学科的文化根源、文化特色及对世界文化的贡献。该课程将从中医药起源和发展的文化背景，中医药经典著作的学术思想、名医名家的求实精神和思想美德等角度介绍中医药学科的思想体系和思维方式。培养学生科学地认识中医药的历史地位、研究和利用价值；理解中医药的中华传统文化基础及其对中华文化，乃至世界文化的重

守望月亮的孤树——庄子

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资源数量：8

1795

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《守望月亮的孤树——庄子》，8讲。主讲：鲍鹏山，文学博士、作家、学者。中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。道家思想的代表人物是老子和庄子，简称为“老庄哲学”。战国是一个很残忍的时代，同时又是一个非常宽容的时代。正是这样，才出现了像庄子这样的大家。了解这个时代，才能更好地理解庄子的思想和哲学。在这个时代，庄子体现了他的“大”，是眼界上的“大”，是胸襟上的“大”，是包容万物的“大”。在视频中，主讲老师作了比较生动的讲解。

中医药与中华传统文化之中医药的是非曲直

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来自：上海市学习型社会建设服务指导中心
《中医药与中华传统文化》旨在介绍中国传统医药特色理论、思想及其产生、发展的自然和社会文化背景。该课程的主要任务是通过介绍中医药学发展过程中重要著作的学术思想、重要人物、方法及其当时自然和社会文化背景，重点剖析盖学科的文化根源、文化特色及对世界文化的贡献。该课程将从中医药起源和发展的文化背景，中医药经典著作的学术思想、名医名家的求实精神和思想美德等角度介绍中医药学科的思想体系和思维方式。培养学生科学地认识中医药的历史地位、研究和利用价值；理解中医药的中华传统文化基础及其对中华文化，乃至世界文化的重

永远的东方智慧——老子

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1749

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《永远的东方智慧——老子》，6讲。主讲：鲍鹏山，文学博士、作家、学者。主要介绍了老子作为道家学派的创始人，他的思想对道家学派以及后人留下了怎样的价值。老子的思想分为三个层次。第一层次谈宇宙问题；第二层次谈政治；第三层次谈人生的智慧。“道”是一种总体的规律；“德”是所有的个体在这一个大规律里所获得的个体的、本质的特点。道家的思想是“圣人不朽，时变是守”。它永远不会腐朽，永远不会僵化。在视频中，主讲老师作了比较生动的讲解。

中医药与中华传统文化之药食同源的养生文化

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资源数量：4

1745

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《中医药与中华传统文化》旨在介绍中国传统医药特色理论、思想及其产生、发展的自然和社会文化背景。该课程的主要任务是通过介绍中医药学发展过程中重要著作的学术思想、重要人物、方法及其当时自然和社会文化背景，重点剖析盖学科的文化根源、文化特色及对世界文化的贡献。该课程将从中医药起源和发展的文化背景，中医药经典著作的学术思想、名医名家的求实精神和思想美德等角度介绍中医药学科的思想体系和思维方式。培养学生科学地认识中医药的历史地位、研究和利用价值；理解中医药的中华传统文化基础及其对中华文化，乃至世界文化的重