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格致化学鱼泡小工坊
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课程面向初三毕业生,在安全科学的基础上将部分化学实验游戏化,如茶水的魔术表演、妖娆的“紫烟”、写密信、被焊接的铁钉等等。充分联系日常生活实际,体现化学源于生活的特质。本课程以格格和致致两位同学,在格致校区的“一日游”为线索展开,他们将在“鱼泡小工坊”中与小鱼老师一起体验、互动、探究奇妙的化学世界。
创新学
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慕课课程
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本课程是创新学中以实践为主的一门学科,通过学习本门课程你将能得到如下收获: 1. 打破创新的思维障碍,充分激发创新思维 2. 掌握发散思维、想象思维、联想思维、逻辑思维、组合思维等创造技法 3. 让你懂得运用创新思维工具,带动动手实践能力的提高
《古风新韵-罗店民俗版画》
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慕课课程
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《古风新韵——罗店民俗版画》是一门以版画为载体的人文类课程。通过本课程的学习引导学生了解民俗版画这个艺术门类,提升版画学习有效性的同时,提高审美与人文素养,提升审美感知,增加艺术表现能力,理解民俗版画的内涵并激发对中国传统文化的探究兴趣。
数学分形
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几何分形作为一门数学分支,主要研究分形性质及其应用.本课程对几何分形进行简述,力求开拓学生数学视野.结合高中数学教材的阅读材料,对雪花曲线,曼德勃罗集等例子进行介绍,结合相关文献对相似维数进行阐述,以期加深对分形的理解.
澄衷文脉与商学
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慕课课程
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澄衷中学因“叶澄衷”而得名。叶澄衷以诚信起家,以勤朴致富,在他的影响下,以“启蒙种德,勤朴诚信”为核心内涵的“澄衷商科精神”传绪久远,影响了一代代的澄衷人,形成了独具特色的“爱国家、重民生、护母校、修德行”的澄衷文脉。从澄衷走出来的工商巨子们,在近代波澜壮阔的历史浪潮中,“以实业谋国富,以国货挽利权”,形成澄衷自己的商学传统。
如何走向现代化
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从不同国家走向现代化道路的分析,厘清观念更新、科学精神的建立、社会共同体的建设对实现现代化的重要作用。
STEM生命科学:走进生态世界
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生态学是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。广泛的野外考察、精密的仪器和信息化的应用,使生态学工作者有可能更广泛、深入地探索生物与环境之间相互作用的物质基础,对复杂的生态现象进行定量分析。通过本课程的学习,学生可以了解生态学的基础知识,并从物种、种群、群落、生态系统不同维度的视角认识身边的世界。
STEM生命科学:揭秘肿瘤 ——物质与生命
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生命的化学本质是生命科学研究的重要内容,而肿瘤相关研究是生物医学领域最为活跃的研究热点。本课程以肿瘤为出发点,通过肿瘤发病机制中涉及的生物化学原理,探讨核酸,蛋白质,脂肪等基本生命物质的结构,组成,合成和降解等。通过本课程的学习,学生可以深入了解生命和各种生命活动的化学本质,通过肿瘤研究的具体实例,学会应用生命的化学本质分析问题,解决问题。
STEM环境科学:物理与环境
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本课程涵盖环境科学的基础内容。环境科学是研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学,它提供了综合、定量,和跨学科的方法来研究环境系统。环境科学包括了物理、化学、生物三大研究领域,本课程主要围绕环境中的物理因素展开。通过本课程的学习,学生可以了解到光、热、水、气、土等物理因素在环境中扮演的角色,并学习相关测量方法,通过定量的方式解析身边的环境。
感知生活——模拟社会课程
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本课程由模拟公司、模拟人大、模拟法庭、模拟联合国、和模拟政协组成。在这里,你可以模拟企业决策,体验和理解经济学概念;你也可以模拟公民参与国家治理的过程,感受民主与法治,增长参与社会生活的实践能力。
当邬达克遇到建筑梦想家
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从一些概念上介绍上世纪20、30年代邬达克和邬达克建筑,以及新中国成立以后上海的一些经典建筑,并通过对“探索邬达克”系列建筑科学普及课程内容的概述,让学生了解建筑设计与城市文化传播、传承的关系
庄子的智慧
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本课程旨在通过文本阅读、故事讲解、视频动画等多种形式,走进庄子生平,了解庄子思想体系,感受庄子通过寓言故事来讲述人生哲理的独特方式,进而培养对中国古典文化的兴趣。
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