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望星空

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

资源数量：1

来自：上海市高中名校慕课
本课程主要介绍有关天文星象知识。课程分为七个个模块：地球为什么是圆的?，月亮从哪里来?，天文望远镜，月球窥秘，行星“大观”，天外飞仙之彗星流星雨，数码星空摄影。每个模块之间有一定关联，并有相应的专题讨论。内容上尽可能适合初中学生学习，在课程中渗透科学精神和动手实践能力的培养。

数学建模

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

资源数量：1

来自：上海市高中名校慕课
数学建模是对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养。数学建模过程主要包括：在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题，分析问题、建立数学模型，确定参数、计算求解，检验结果、改进模型，最终解决实际问题。

从“0”起步聊聊钢琴即兴伴奏

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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来自：上海市高中名校慕课
作为不止面向给有键盘基础的学生的钢琴即兴伴奏课程，充满流行元素的音乐，将以钢琴作为载体，来帮助学生们学习这项他们所向往的，实用的，平日一直看到或是听到的音乐技能。在平时听歌的同时，他们也能自己尝试演奏，弹唱一些喜爱的曲目，给予他们能主动展示自我的机会，包括平时聚会，学校联欢会，校庆等活动，以此来提供更多同学之间交流的契机，从而获得集体归属感，自信心，以及有更清晰的自我认识，对未来在此环境中会有积极的促进作用。

行走的音乐方块——MIDI制作基础与实践

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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本课程以生动有趣的视频教学方式，让学生直观地了解MIDI制作音乐的流程，掌握基本的计算机音乐创作与制作方法，最终以学生独立完成音乐片段的制作作为本课程的教学目标。本课程分为两大部分：第一部分为MIDI制作软件Cubase的介绍与基本操作，教学目的是通过让学生基本掌握MIDI制作软件的各个界面，从而熟悉MIDI的基本概念，并熟练使用MIDI制作软件；第二部分为MIDI实践制作，教授基本乐器的音色制作，并最终制作出一段完整的音乐片段。

《走进音乐剧——徜徉在耳畔的音符》

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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来自：上海市高中名校慕课
音乐剧是一种舞台艺术形式，结合了歌唱、对白、表演、舞蹈。通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。音乐剧的独特之处在于：它对歌曲、对白、肢体动作、表演等等因素给予同样的重视，这样使音乐剧更加的生动，更加璀璨。本课程中通过了解什么是音乐剧，音乐剧的起源和发展，音乐剧的流派和中国音乐剧的发展、现状以及面临的问题，让学生能够更多地了解音乐剧，走进音乐剧，并对音乐剧产生浓厚的学习兴趣，从而提升每一个学生的艺术审美。

古代散文名篇对读

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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本课程以阅读欣赏古代散文名篇佳偶为主要内容。本课程从我国历代各种古文选本中遴选了20篇可以构成“对话”关系的散文名篇，共分记叙性散文和说理性散文两个模块。每一模块之下又包含2-4个小专题，每个小专题之下包括1-3个微视频，全部课程共计10个微视频。每个微视频的内容主要是欣赏一组两篇相关的古文。两篇文章或者体裁相同而内容不同甚至观点相反，学习过程重在引导学员比较研读赏析两篇文章的主题、内容、结构和写法等。我们希望学员通过“对读”的学习，能提高古代散文的阅读鉴赏力和思辨力。学习本课程前，希望学员能先阅读学习每课的拓展学习资料的第一部分内容“原文注译”，再观看学习视频。

从小说走上话剧舞台的《家》

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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来自：上海市高中名校慕课
课程围绕我校高二年级学生排演的话剧《家》展开，以整体理解作品、研读人物形象以及舞台表现展示为目标，带领你走进话剧《家》的世界。如何理解觉新、觉民、觉新这三兄弟的人物性格？如何看待瑞珏、鸣凤、琴小姐、梅小姐等一众女性形象的人生选择？如何以十七岁的青春诠释这个在战火中由严肃压抑终于走到分崩离析的家的故事？学习本课程，你将了解《家》，了解话剧，了解舞台和表现。

探寻声音的奥秘

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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本课程从生活实际提出问题，带领学生一起探究声音的奥秘。首先要学习声音的产生，传播以及人耳听见声音的原因。接着学习声音的分类，着重探究超声波和次声波的产生原理，超声波在实际生活中的广泛应用，次声波的利用以及危害。最后我们还要了解一下人类对声音研究的前沿阵地，即了解一下比较新的研究动态。希望同学们通过学习，能知道我们周围的声音是如何传播的，知道我们周围还有许多听不见的声波，知道人们利用超声波和次声波在生活生产实际中的发明创造，同时也知道一些科学家研究声音的前沿动态。

灵“机”一动——基于App Inventor2的安卓手机应用开发

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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本课程是一门学习开发安卓应用来实现创意的课程。没有学过编程？——没关系！本课程会带领你使用App Inventor2这个在线的图形化开发平台，以云积木的方式，开发出可以安装在自己安卓手机上的应用。你可以体验从组件设计到逻辑设计的应用设计过程，学习变量、数据类型、制作动画、使用分支决策语句和手机内丰富的传感器。通过编程的过程，体验创意的乐趣，进而实现创客理想。

泥与火的艺术（初中）

类型：专题课程

来自：中小学专题教育网

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我国陶瓷文化历史悠久，博大精深。本课程以陶瓷的发展为线索，从“烧陶与制瓷”“秦唐时期的陶瓷艺术品”“宋元时期的陶瓷艺术品”“陶瓷与生活”四个方面介绍陶瓷，感悟陶瓷艺术品本身承载的历史文化价值、科技工艺价值和美学艺术价值，提升人文素养，激发陶瓷的制作与赏鉴兴趣。参建学校：静安区教师进修学院附属学校版权归属：上海市电化教育馆

江南丝竹

类型：专题课程

来自：中小学专题教育网

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来自：中小学专题教育网
江南丝竹是传统器乐的一种，优美流畅，富有情趣，是我国优秀传统文化之一。《江南丝竹》课程设置了丰富的环节，包含名曲欣赏、知识动画讲解与互动游戏等。通过学习课程，可以了解江南丝竹的主奏乐器与组合形式，体会江南丝竹乐的风格与特点，了解江南丝竹八大名曲及曲调系统，懂得江南丝竹的历史演进与文化价值，在潜移默化中得到艺术熏陶，增强对传统文化的认同感，提升人文素养。

专家点评视频排解职业压力有妙法（上海市机械工业学校/陈晓霞/德育课）

类型：网络课程

来自：上海市职业教育资源中心

资源数量：1