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数学建模

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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数学建模是对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养。数学建模过程主要包括：在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题，分析问题、建立数学模型，确定参数、计算求解，检验结果、改进模型，最终解决实际问题。

从“0”起步聊聊钢琴即兴伴奏

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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作为不止面向给有键盘基础的学生的钢琴即兴伴奏课程，充满流行元素的音乐，将以钢琴作为载体，来帮助学生们学习这项他们所向往的，实用的，平日一直看到或是听到的音乐技能。在平时听歌的同时，他们也能自己尝试演奏，弹唱一些喜爱的曲目，给予他们能主动展示自我的机会，包括平时聚会，学校联欢会，校庆等活动，以此来提供更多同学之间交流的契机，从而获得集体归属感，自信心，以及有更清晰的自我认识，对未来在此环境中会有积极的促进作用。

音为有你之小提琴启蒙教学

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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小提琴作为广泛演奏的一门乐器，如今已经成为主流乐器。作为一种拉弦乐器，小提琴已经是管弦乐器中最主要的乐器之一，并且是管弦乐队中扮演了非常重要的地位。但是小提琴是具有高难度演奏技巧的乐器，所以在初学阶段需要打下比较扎实的基础。在本课程内会有铃木教学方法的涉及。小提琴初学阶段是比较枯燥阶段的，而铃木教学是比较注重兴趣培养的教育方法，兴趣是最好的老师。本课程为八节课，前七节课是基本知识点的学习，其中包括姿势，运功以及节奏的把握。在学习完姿势之后，第八节课会有铃木教材的推荐以及介绍和一些基础乐曲的演奏。

《走进音乐剧——徜徉在耳畔的音符》

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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音乐剧是一种舞台艺术形式，结合了歌唱、对白、表演、舞蹈。通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。音乐剧的独特之处在于：它对歌曲、对白、肢体动作、表演等等因素给予同样的重视，这样使音乐剧更加的生动，更加璀璨。本课程中通过了解什么是音乐剧，音乐剧的起源和发展，音乐剧的流派和中国音乐剧的发展、现状以及面临的问题，让学生能够更多地了解音乐剧，走进音乐剧，并对音乐剧产生浓厚的学习兴趣，从而提升每一个学生的艺术审美。

古代散文名篇对读

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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本课程以阅读欣赏古代散文名篇佳偶为主要内容。本课程从我国历代各种古文选本中遴选了20篇可以构成“对话”关系的散文名篇，共分记叙性散文和说理性散文两个模块。每一模块之下又包含2-4个小专题，每个小专题之下包括1-3个微视频，全部课程共计10个微视频。每个微视频的内容主要是欣赏一组两篇相关的古文。两篇文章或者体裁相同而内容不同甚至观点相反，学习过程重在引导学员比较研读赏析两篇文章的主题、内容、结构和写法等。我们希望学员通过“对读”的学习，能提高古代散文的阅读鉴赏力和思辨力。学习本课程前，希望学员能先阅读学习每课的拓展学习资料的第一部分内容“原文注译”，再观看学习视频。

《红楼梦》中的人文研究

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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《人文学科的研究性学习》课程旨在人文学科的范畴内对学生的研究性学习作出一定的引导。包括通过人文学科研究对象范围的介绍，以及中学生人文学科课题的举隅，让学生学会从日常生活以及基础型语文、政治、历史等学科的学习中发现和确立研究问题，并能用科学的思维方式与研究的思路去支持研究行动、形成研究成果，培养学生主动获取知识、运用知识、解决问题的能力，提升学生的思维品质与人文修养。

给你一把钥匙——中国现代文学经典阅读

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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阅读就是阅世。《给你一把钥匙——中国现代文学经典阅读》是一门提供阅读思维的人文类课程。优秀传统文化的传承弘扬、核心价值观的培育践行从语文学科上的落实有四个层面：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解。其中文化传承与理解是指学生在语文学习中，能继承中华优秀传统文化，理解、借鉴不同民族和地区文化的能力；以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。高中语文的学习应该给学生这样的文化审美和自觉意识，选取中国现代文学中的经典作家和作品，从不同的角度切入，在作者、作品和读者之间构成美妙的回响。

从小说走上话剧舞台的《家》

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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课程围绕我校高二年级学生排演的话剧《家》展开，以整体理解作品、研读人物形象以及舞台表现展示为目标，带领你走进话剧《家》的世界。如何理解觉新、觉民、觉新这三兄弟的人物性格？如何看待瑞珏、鸣凤、琴小姐、梅小姐等一众女性形象的人生选择？如何以十七岁的青春诠释这个在战火中由严肃压抑终于走到分崩离析的家的故事？学习本课程，你将了解《家》，了解话剧，了解舞台和表现。

定格动画入门

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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来自：上海市高中名校慕课
本课程是一门实验体验课程。以定格动画的制作为主线，体验一部影片在制作过程中的各个环节；并通过影片的设计和制作，培养学生的发散思维和综合实践的能力。

诗歌创作

类型：慕课课程

来自：上海市高中名校慕课

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本课程共八讲，分别解析李白《金陵酒肆吟留别》、杜甫《咏怀古迹》、王维《山居秋暝》、白居易《钱塘湖春行》、贾岛《下第》、李贺《梦天》、杜牧《过华清宫》、李商隐《无题》八首诗歌。通过解析唐代以上八位诗人的具体诗作，使学生们读懂诗意，了解诗人的创作风格，感悟中国唐诗的精髓。在品读诗歌的基础上，掌握创作诗歌的要求和技巧，可以独立写诗和品诗，在实践中体会情与诗的结合。

漆艺（初中）

类型：专题课程

来自：中小学专题教育网

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本课程主要介绍中国非遗传统艺术——漆艺。通过课程学习，能够了解相关漆艺知识，运用美学原理，提高美术鉴赏力，掌握基础的漆艺技法，尝试漆艺创作，由此激发学生的创作兴趣，使其在生活中也能自发地实践漆艺创作，领略这一传统艺术的独特之美。参建学校：静安区闸北实验中学版权归属：上海市电化教育馆

小学生心理健康教育·入学适应篇

类型：专题课程

来自：中小学专题教育网

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小学生低年级心理健康网络课程学习总目标为：培养小学生积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进小学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。内容设计主要从角色适应、环境适应、学习适应、人际适应的学习主题出发，由“我要上学啦”“‘小鬼’学当家”“铃声叮咚响”和“请牵我的手”四个模块组成，每个模块10—15分钟。

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