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感恩（小学）
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专题课程
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中小学专题教育网
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来自：
中小学专题教育网
感恩是一种情感，也是一种责任，一种生活态度，更是一门人生必修课。本课程分为感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩国家4个模块，以卡通人物恩恩在家庭和学校中发生的事情为主线，从事物的基本认识和了解出发，升华到欣赏及感恩，并加入相关的拓展知识，引领孩子们去理解和感悟我们为何要感恩及如何感恩。参建学校：宝山区月浦新村小学 版权归属：上海市电化教育馆
创意扎染
类型：
专题课程
来自：
中小学专题教育网
资源数量：
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来自：
中小学专题教育网
本课程充分考虑到入门者的认知特点，内容编撰力求浅显易懂、有趣。通过互动式网络学习，了解扎染的夹扎（用夹子夹）、捆扎缝扎（用线捆绑）、缝扎（用针线缝）等方法和染色技术，在“创作体验”环节感受扎染自由、随意、千变万化的艺术特点，在延伸拓展环节，将“创作体验”环节制作的扎染布片再设计，别具匠心地制作成充满生活情趣的小作品，并在生活中加以利用，了解扎染在现实生活中的实用价值和审美价值。
生长发育和青春期保健(小高)
类型：
专题课程
来自：
中小学专题教育网
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中小学专题教育网
本课程共包含四个模块：人体探索馆、青春期来临、青春期的呵护（致可爱的女孩）、青春期的呵护（致帅气的男孩）。课程帮助学生正确认识和对待自身即将发生、或正在出现的青春期生长发育变化，认同和理解同龄人之间青春发育时间早晚的差异，掌握并正确运用青春期卫生保健知识，最终能够快乐自信地进入青春期。
身边的中草药（初中）
类型：
专题课程
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中小学专题教育网
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本课程分为四个模块：“中草药是如何发现的”“常见食材中的中草药”“野果野菜中的中草药”和“科学使用中草药”。课程以史话中草药切入，带领学生溯游中草药历史文化长河，探寻中草药的起源，发掘与中草药相关的名医和有趣故事。随后两个模块，结合家庭厨房、校园、公园等生活场景，教会学生初步辨识生活中常见的中草药植物。最后，指导学生辩证看待中草药的使用价值。
争当节能小使者（小学）
类型：
专题课程
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中小学专题教育网
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本课程分为两大板块，“绿色能源”让学生了解了地球资源的现状，分清什么是绿色能源，认识常见的绿色能源如太阳能，并着重介绍了新能源汽车和能效标识。“节能在行动”则让学生懂得节能的必要性和了解人类现在的措施和做法。课程内容通过节能环保的情景设计，引发学生对生活对自身行为的思考，具有良好的教育意义。参建学校：瑞金二路小学 版权归属：上海市电化教育馆
中华传统美德——俭朴（初中）
类型：
专题课程
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中小学专题教育网
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同学们，你知道什么是俭朴吗？听过哪些人的俭朴故事？在现代，俭朴对国家发展、个人成长存在什么样的影响？生活中，我们该怎样做才算是俭朴呢？让我们从生动的小动画、有趣的小游戏里，一起学习一下吧。参建学校：娄山中学 版权归属：上海市电化教育馆
旅游环境与安全(初中)
类型：
专题课程
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中小学专题教育网
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同学们，你喜欢旅游吗？知道旅游中常见的环境问题和安全问题吗？本课程将带你一起去旅游，了解旅游中的游客和旅游行业对环境的影响，学会正确应对旅游中的种种安全问题，让我们的旅程更文明、更安全、更和谐。参建学校：宜川中学 版权归属：上海市电化教育馆
初中法治专题（下）
类型：
专题课程
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中小学专题教育网
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中小学专题教育网
同学们，欢迎来到初中法治教育专题。你知道公民具有哪些基本权利与义务吗？在社会生活中，维护公共秩序有什么重要意义？保护环境对我们的生活会造成怎样的影响？为什么珍爱生命一定要拒绝毒品？一起来学习吧！这里有大量生动详实的案例，还有对法律法规深入浅出的讲解哦！
指尖上的翻新术——旧服饰的改造与再利用（初中）
类型：
专题课程
来自：
中小学专题教育网
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本课程包括了我国服饰的发展与现状、旧服饰的破损翻新、旧服饰的款式翻新、旧服饰的功能翻新四个模块的学习。课程内容与初中学段的劳技学科相结合，以旧服饰的改造与再利用作为节约行动的切入点，融入动手实践、创意设计的学习要求，在各种有趣的旧服饰改造与再利用过程中，逐步建立节约意识，培养节约习惯。参建学校：黄浦区劳动技术教育中心 版权归属：上海市电化教育馆
走近京剧艺术（小高）
类型：
专题课程
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中小学专题教育网
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中小学专题教育网
本课程以小主人公海娃和戏妞对京剧艺术的探究为线索，通过听故事、学知识、看表演、来几下等环节，带领大家完成看脸谱辨行当、听唱念学做打、识名家赏名段三个模块的学习，一起感受京剧艺术的魅力，传承民族文化的精髓。
文明礼仪（初中）
类型：
专题课程
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中小学专题教育网
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中小学专题教育网
本课程以李洁（谐音：礼节）、向阳（寓意：充满朝气与阳光）和隋逸（谐音：随意）三位中学生在学校、家庭、社会、网络等生活时空中人与人之间的交流为主线，模拟生活化的情景，让初中学生能够快速地掌握相应的文明礼仪知识。
文明礼仪（小学高年级）
类型：
专题课程
来自：
中小学专题教育网
资源数量：
1
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中小学专题教育网
本课程以小主人公优优的交往经历为线索，按照“文文搭乘飞机前来做客，优优在家热情款待，与家长一起通过网络邀请康康聚会、订餐、订票，共同享用自助餐，最后去大剧院观看演出”的顺序来展开内容，让学生快速掌握在不同的场所对应的文明礼仪知识。
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