小学低年级道德与法治教学资源的运用
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本课程通过案例呈现与问题思考,发现与反思小学低年级道德与法治任课教师在教学资源运用时出现的一些常见问题。针对这些问题,本课程通过三个主题讲座的学习,让教师们深入了解小学低年级道德与法治教学资源选择的要求与不同标准划分下的资源类型,掌握道德与法治教学资源运用的一些方法:一是教学资源的运用要符合学生的生活经验,了解学生生活经验相同性与差异性的具体表现,学习一些可操作性的教学策略;二是教学资源的运用体现学科的特质,强化行为与习惯这个维度目标的落实,提升落实道德与法治双向渗透教育的能力。 通过观摩课堂实录与主题研讨活动,让教师们反思平时自己教学的实情,进一步体会到教学资源有效运用的重要性,并能内化主题学习内容,学会在小学低年级道德与法治教学中,联系学生生活经验,合理开发并有效运用教学资源,落实四维教学目标,实现道德与法治双向渗透教育。最后要求参与学习的任课教师能学以致用,通过本课程的主题讲座、案例分析、互动学习,能撰写一份小学低年级道德与法治教学资源运用的案例,真正提高课堂效益,促进学生发展。
每日一句(五) 三
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学习英语口语中的地道表达,每日一句,跟老师一起学习口语中常见词语及词组用法,注重积累的作用,使学生逐步提高自己的口语表达能力与交际水平。
浓浓陕西味
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当你品尝美味佳肴的同时,是否想到,在这一道道精美的陕菜里蕴含的厚重历史和丰富多彩的文化底蕴呢?那富有神秘色彩的宫廷文化、生动有趣的市井文化以及色罗万象的民俗文化等,无不渗透、浸渍在这些精美的菜点中;而蕴藏在菜点中的那些传说、典故和逸闻趣事,有赞颂、有鞭挞,细细品来,真让你不得不赞叹华夏儿女的聪明睿智,以及陕西菜点的独特魅力。
衣领上的革命
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时尚与政治---聚焦1966-1976年代广东民众的日常着装选择,探讨了这一期间,总体性社会中国家及其政治意识形态等因素如何型塑和规训个体的日常着装行为。
初中政治:自强不息、自尊、自信、自爱
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初中政治:自强不息、自尊、自信、自爱
太极拳运动与养生
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生命在于运动,只要是适量的运动,对健康都有好处。太极拳的健身效果更加突出,是因为太极拳具有自身的一些特点。老师将分成四个部分进行讲解。
建立和谐尊重的两性关系 二
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幸福人生讲座系列是为承传先人的经典智慧,启发世人对德行教育的落实,由对《弟子规》素有参究、身体力行,长期投入弘扬传统伦理道德教育,经验丰富的蔡礼旭老师主讲。
域外汉籍及其鉴定方法
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域外汉籍及其鉴定方法这样一个冷门的研究领域老师是怎样研究出妙趣的呢?
英语单词六
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英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物,一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇,同时还有一些英语词汇进入了汉语,在文化环境中衍生出新的含义
高中劳动技术(沪教版)
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高中劳动技术(沪教版) “优课”资源是基于教育部开展的“一师一优课、一课一名师”活动并经各区推荐、市教委组织评审专家评选出的本市各区基层学校教师执教的优质课程资源,合计5节精品课程极其配套资源。
实数的运算基础知识
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实数的运算基础知识
老年人初级护理知识-老年人排泄物记录取样
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来自:上海市学习型社会建设服务指导中心
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老年人初级护理知识,老年人排泄物记录取样
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