来自：上海市高中名校慕课
本课程能够让同学们直观的感受到化学在人类社会不同领域中发挥的重要作用，并通过介绍目前化学在粮食加工、能源开发、新材料合成、脑科学以及人工智能等领域所取得的最新成果，结合中学化学的教学内容，从学科基础的角度对化学未来发展的趋势做出大胆的推测，从而让同学们了解最新的化学发展动态，激发同学们对未知领域的探究兴趣。

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五千年的中华文明，如广袤而璀璨的星空展现于今人面前。期间闪烁的点点星辰，是凝聚了历史精华与灵气的国之瑰宝，是波澜壮阔、跌宕起伏、经久流传的传奇故事。跨越千年的国宝，是文明曾经走过的印迹。一器一物一书一卷，是一种传承、更是一份怀念。那些国之瑰宝背后的故事，或化为历史迷雾中的谜团，或成为久而未决的悬案，成为了与国之瑰宝一样珍贵的财富。每一件国之瑰宝，又蕴藏着经历者的情感人生，汇聚了家国天下的恩义荣辱，有的可敬可叹，有的慨当以慷，汇成了一曲曲悲壮的历史长歌，诉说着澎拜的人生真谛。揭开历史神秘的面纱，走进这些珍贵的瑰宝，静静的聆听瑰宝无言诉说的历史中的悲欢离合，缓缓打开神秘壮美的历史长卷。本门课程旨在让学生通过了解中国各朝代历史上有名的国之瑰宝背后的故事，揭开历史神秘的面纱，解密历史的真相，感受历史的悲欢离合，思考历史的意义。 本门课程共六讲，分为五个专题：（汉）犹梦玉钗金缕衣、（唐）绮罗丰肌盛时妆、（宋）目断山南无雁飞、（明）滚滚红尘漂泊路、（清）岁岁年年贡如意来进行讲授。借国之瑰宝，悟历史真谛。

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本课程旨在通过对来自于水陆空的交通工具工作原理的分析，解析其背后的物理本质并了解与其相关的物理规律。通过实验及对生活的观察，感受物理学与生产生活的关系，感悟物理规律来自于生活，培养善于观察生活的习惯。 课程共六讲，分为三大专题：一飞冲天——生活中的相互作用力、周而复始——生活中的圆周运动、乘风破浪——生活中的受力分解。

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在老师的指导下，学生以多肉植物为主体，适当赋予微景观的文化内涵而自主创意出来的设计及日常养护。本课程目的是让学生在一种美观舒适、色彩和谐的景观创作和日常管理养护过程中，除开展系列生物与环境科学小课题研究，并将自己的成果进行展示交流之外；还引领人们回归自然，感受人与环境的互动，人与自然的和谐，使人与生活的环境空间能形成和谐的最佳组合状态，从而生活品味和品质自然得以提高，有利于身心健康

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通过本课程的学习，沿着动画历史发展的轨迹，了解动画发展的历程，从原始动画到计算机动画，从三维动画到动作捕捉支持下的3D动画。知道常见动作捕捉系统的分类和实现原理。重点理解光学式运动捕捉系统的工作原理。体验一次动作捕捉动画完整的实施过程，从静态定标和动态定标，到后期骨骼匹配，利用相机连续拍摄表演者的动作，并将图像序列保存下来，再进行分析和处理，识别其中的标志点，并计算其在每一瞬间的空间位置，进而得到其运动轨迹，制作一段3D动画小片段。

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探寻城市建筑，回溯城市发展，感悟城市文化，涵养城市精神。欢迎同学们来到我们的课程《阅读上海》，一起触摸上海的体育文化、服饰文化、历史文化和商业文化，也欢迎同学们跟随我们一起拓展语文学习的空间，丰富语文学习的内容，改变语文学习的样式，在生活中涵养情感，在实践中学习语文，让语文走向社会，让生活走进课堂，探究体验属于我们这座城市的时尚优雅和海纳百川。

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视唱练耳是学音乐中必须掌握的技能，它可以发展学生音乐听觉和音乐记忆力，通过本课程的学习能够建立正确的音准、节奏观念，培养独立的读谱能力。 视唱练耳分为视唱与练耳两部分。视唱可分为节奏视唱、单声部旋律视唱、多声部旋律视唱及带伴奏的单声部和多声部的旋律视唱等。练耳是听觉的训练，通常是对钢琴上弹奏出来的音进行听辨，训练靠听觉分辨音程、和弦、节奏，能把听到的音或旋律准确记谱，还要能够听辨和弦，分析和弦的性质、功能，相应地能构唱音程与和弦等等。听觉训练还包括对音色的辨别能力等。 视唱练耳是提高音乐素质所不可或缺的。

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人类的活动与地理空间位置息息相关，如今，智能手机都可以通过GPS进行导航定位，本课程将对GPS进行探究，并介绍卫星导航在我们生活方方面面的不同用途。通过在线课程学习，利用支持GPS的智能手机进行有趣的课外实验，培养学生的地理空间思维，拓宽学生的视野，希望学生们可以享受课程中的互动，在学习和生活中提升分析与解决问题的能力。

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吉祥图案是睿智的中国人以丰富的想象力创造的一种艺术形式，是中国传统艺术宝库中的瑰宝，它源于商周，始于秦汉，发展于唐宋，成熟于明清。它们或神秘威仪、质朴无华、或刚劲大气、富丽丰满、或秀丽典雅、精巧细致，它将抽象的概念物化，以丰富的文化内涵与情感寓意代表美好的企盼、善美的祝愿，其巧妙的构思与表达令人赞叹，是中华民间文化的象征。 “一杯清茶道汉唐，妙笔丹青画平安”，本课程通过与同学们欣赏具有代表性的“福、禄、寿、喜、财”等主题的吉祥图案，了解中华传统吉祥图案的题材与形式、理解中国人善美的情感寓意，进而汲取这些优秀传统文化的精华，来增强我们民族的文化自信与认同，积极引导、鼓舞我们的青少年主动学习、继承和发扬我们的优秀传统文化。

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世界，千变万化；物理，无处不在。 本课程以初中物理知识为基础，结合部分高中物理知识，以大毛老师、小毛儿子的对话形式，生动活泼的介绍了生活中的趣味物理现象、规律以及应用。

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《管乐基础与欣赏》是一门以管乐为载体的人文类课程。通过本课程的学习引导学生了解管乐这一艺术形式，感受各类管乐队以及管乐器的艺术特征，激发学生对传统管乐的喜爱与探究意识。

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通过本门课程的学习，使学生初步了解啦啦操的发展起源和历史，掌握啦啦操的基本理论，基本技术和基本技能。通过练习能熟练掌握啦啦操32个基本手位，掌握动作编排的基本原理，了解啦啦操比赛的规则。培养学生的表演能力，编排能力，发扬学生合作意识和团队精神，享受集体荣誉的快乐