京剧艺术鉴赏
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本课程围绕京剧艺术欣赏的基本知识,主要介绍了京剧的起源、京剧以歌舞演故事的表演特征、京剧的三大美学特征、京剧的基本功、京剧的行当、京剧的脸谱、京剧的主要流派和代表人物、京剧的音韵、京剧化妆与行头等内容。 融知识性与趣味性为一体。使学习者掌握欣赏京剧艺术的基本方法,提高学习者对京剧艺术的认识、了解和喜爱程度,提升他们的艺术人文修养。
京剧艺术欣赏 一
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本课程围绕京剧艺术欣赏的基本知识,主要介绍了京剧的起源、京剧以歌舞演故事的表演特征、京剧的三大美学特征、京剧的基本功、京剧的行当、京剧的脸谱、京剧的主要流派和代表人物、京剧的音韵、京剧化妆与行头等内容。 本课程以表演、字幕、旁白为主要授课形式,从欣赏京剧艺术的角度出发,将传统京剧艺术的知识点细化、直观化,力求用通俗易懂的语言将单个知识点解析清楚,融知识性与趣味性为一体。使学习者掌握欣赏京剧艺术的基本方法,从而了解、认识京剧艺术,培养学习者的艺术人文修养。
京剧艺术欣赏 二
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本课程围绕京剧艺术欣赏的基本知识,主要介绍了京剧的起源、京剧以歌舞演故事的表演特征、京剧的三大美学特征、京剧的基本功、京剧的行当、京剧的脸谱、京剧的主要流派和代表人物、京剧的音韵、京剧化妆与行头等内容。 本课程以表演、字幕、旁白为主要授课形式,从欣赏京剧艺术的角度出发,将传统京剧艺术的知识点细化、直观化,力求用通俗易懂的语言将单个知识点解析清楚,融知识性与趣味性为一体。使学习者掌握欣赏京剧艺术的基本方法,从而了解、认识京剧艺术,培养学习者的艺术人文修养。
古戏今赏
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京剧是我国的国粹,有着悠久的历史,是传统文化的一个重要组成部分。安平先生告诉我们,随着不同历史时期的演变,京剧历经风雨,一路坎坷,走到今天,似乎已难寻昔日的繁荣兴盛。在文革“样板戏”那一波“高峰”之后,京剧出现了演员和观众的双重断层。尤其在年轻人中京剧的影响力已跌至谷底,没有任何优势可言。安平先生生动地描绘现在年轻人对京剧的印象,就是“唱起来咿咿呀呀,拖得又长又慢……”。然而,好消息是如今国家非常重视京剧曲艺文化的传承,京剧开始走进校园,迎来春天,这对京剧演员和京剧市场而言,无疑是一个天大的利好。
话剧是什么
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话剧在中国已经诞生一百年了,但是中国的话剧和话剧作家确实太少。小说是可以由作者站出来直抒胸怀的,而戏剧不允许作者有丝毫的表述,必须通过他创造出的人物表达他想表达的一切。
中国话剧的现状与未来
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话剧是什么?和影视的区别又是什么?我们将从中国引进话剧后的100部剧本谈起,谈到其中没有一部具有可输出的价值观,没有一部话剧被外国人用他们的母语演出。此外,话剧当下所呈现的导演话语权,已经超越了剧作话语权。话剧作者面对这样的现状,又当如何应对?