论语的修身之道
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《论语》作为一本重要的国学经典,其蕴含的道德思想非常深刻。通过对《论语》中孔子及其弟子的言行,将“仁者爱人”、“己所不欲、勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”、“君子喻于义、小人喻于利”、“智者不惑、仁者不忧、勇者不惧”、“孝、悌、忠、信”等内容表达出来。同时结合当代社会存在的各种道德问题,从《论语》的角度对这些问题进行分析,进一步将《论语》蕴含的修身之道予以与时俱进的阐释,以充分发挥其本有的道德劝善功能,为和谐社会建设服务。
基础会计
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通过本课程的学习,使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能,熟练掌握和运用各种会计核算方法。本课程的主要内容:第一章总论,主要介绍会计的产生和发展、含义、特点、职能和会计的方法,并介绍了会计核算的基本前提和会计信息质量要求;第二章会计要素和会计等式,主要介绍了会计要素及确认条件和会计等式之间的关系;第三章会计科目与账户,主要介绍了会计科目、账户及其基本结构、账户的分类;第四章复式记账,主要介绍了复式记账原理、借贷记账法和试算平衡;第五章工业企业经济业务的核算,主要介绍了资金筹集、供应业务、生产业务、
幼儿园课程论
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幼儿园课程概述,幼儿园课程的编制原理,幼儿园课程中教育活动的设计与实施,中外著名的幼儿园课程方案及课程改革动向。
论语的智慧
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为什么孔子能成为我们的民族之魂? 为什么孔子能修养成为圣人? 为什么说孔子最值得我们学习的地方是“成人”?为什么说《论语》是我们民族的圣经? 我们为什么要读《论语》? 读《论语》,我们可以汲取怎样的智慧和品格? “《论语》的智慧”这门课,将和大家一起探讨上述问题,带领大家汲取人生智慧。
顾廷龙与《章氏四当斋藏书目》
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关于顾廷龙与《章氏四当斋藏书目》古籍案例及形成特点。
高等教育国际化视野中的孔子学院
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在现代教育理念中,通识教育强调大学教育不仅要有知识的理性,而且要有人文的理性,注重大学生人格、精神和气质的涵养,防止人的异化。作为教育方式,通识教育强调成才环境的营造,意图通过特定的学校生活形态和文化方式来达到熏陶学生的目的。
魏晋六朝诗句法,结构,语境
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美国伊利诺伊大学中国文学和比较文学教授蔡宗齐教授作客复旦,讨论魏晋诗歌的意境,重温魏晋文人的风骨,再品六朝诗歌的韵律,体会魏晋六朝无言诗句法、结构、语境。
学沫开播之性行为研究
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你懂得什么才是真正的爱情吗?你知道进化心理学吗?有没有一种客观、理性、科学的视角来解读这一切?当心理学家拨开层层迷雾时,你敢于正视人性最深处的挣扎吗?且听易班学院学生团队娓娓道来。
编目和版本鉴定检书谈(三)
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编目和版本鉴定检书谈,倾听历史的回响,洞见岁月的鎏金
解构西方话语,建构中国话语
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解构西方话语,建构中国话语。为什幺要解构和建构?