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如何走向现代化
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从不同国家走向现代化道路的分析，厘清观念更新、科学精神的建立、社会共同体的建设对实现现代化的重要作用。
STEM生命科学：走进生态世界
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生态学是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。广泛的野外考察、精密的仪器和信息化的应用，使生态学工作者有可能更广泛、深入地探索生物与环境之间相互作用的物质基础，对复杂的生态现象进行定量分析。通过本课程的学习，学生可以了解生态学的基础知识，并从物种、种群、群落、生态系统不同维度的视角认识身边的世界。
STEM生命科学：揭秘肿瘤 ——物质与生命
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生命的化学本质是生命科学研究的重要内容，而肿瘤相关研究是生物医学领域最为活跃的研究热点。本课程以肿瘤为出发点，通过肿瘤发病机制中涉及的生物化学原理，探讨核酸，蛋白质，脂肪等基本生命物质的结构，组成，合成和降解等。通过本课程的学习，学生可以深入了解生命和各种生命活动的化学本质，通过肿瘤研究的具体实例，学会应用生命的化学本质分析问题，解决问题。
STEM环境科学：物理与环境
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本课程涵盖环境科学的基础内容。环境科学是研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学，它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。环境科学包括了物理、化学、生物三大研究领域，本课程主要围绕环境中的物理因素展开。通过本课程的学习，学生可以了解到光、热、水、气、土等物理因素在环境中扮演的角色，并学习相关测量方法，通过定量的方式解析身边的环境。
感知生活——模拟社会课程
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本课程由模拟公司、模拟人大、模拟法庭、模拟联合国、和模拟政协组成。在这里，你可以模拟企业决策，体验和理解经济学概念；你也可以模拟公民参与国家治理的过程，感受民主与法治，增长参与社会生活的实践能力。
中国现当代作家作品选讲
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中国文学犹如无尽的宝藏等待着人们发掘，中华民族拥有灿烂的文化，而我们的文学作品也在时代的长河中不断发展。进入现代，中国文学又有许多作家对时代产生着影响，他们的作品也对人们产生了启迪。 走进这门课程，一起去领略这些作家的风采，去阅读品味这些作品中的思想和内涵。
当邬达克遇到建筑梦想家
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从一些概念上介绍上世纪20、30年代邬达克和邬达克建筑，以及新中国成立以后上海的一些经典建筑，并通过对“探索邬达克”系列建筑科学普及课程内容的概述，让学生了解建筑设计与城市文化传播、传承的关系
庄子的智慧
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本课程旨在通过文本阅读、故事讲解、视频动画等多种形式，走进庄子生平，了解庄子思想体系，感受庄子通过寓言故事来讲述人生哲理的独特方式，进而培养对中国古典文化的兴趣。
说文解字
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本课程包含《导言》、《人类基础字形》、《动物类基础字形》、《植物类基础字形》、《自然界类基础字形》、《建筑与数目类基础字形》。
跟我学做App
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App，一个既熟悉又陌生的事物。说它熟悉，是因为我们打电话用App，发短信用App，购物用App，买票用App，学习用App……它在我们的生活中无处不在。说它陌生，是因为多数人不知道它的”前世今生”，不了解它的真正价值。App已经、正在、还会改变我们生活的这个世界。If you have a good idea, you can realize it via an App, you can achieve your dream via the App.
公民道德修身
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“公民道德修身课程”是以社会主义核心价值观为指导，以现代社会必须共同遵守的行为准则和道德规范及中华民族传统美德为基本教育资源，以突出公民的权利、责任和参与意识，以强化社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，以提升高中学生公民意识、道德修养为目标的校本课程。
生物信息学初探
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本课程介绍了生物信息学的兴起和发展、生物信息学的研究对象。通过BioEdit、Mega、PyMOL、SnapGene等多种基础生物信息学分析软件的实验，介绍了生物信息学的主要研究方法：序列收集与储存、序列比对、相似序列的数据库搜索、分子系统进化分析、载体可视化构建、蛋白质结构可视化构建和基因治疗等。最后探讨了生物信息学发展中产生的伦理效应。本课程旨在为学生提供一个了解生物信息学基础和发展前沿的机会和平台。
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