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走进书法(小高)
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专题课程
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中小学专题教育网
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《走进书法》专题网络课程的定位为书法文化传承的启蒙课程。它以了解毛笔书法中蕴含的文化内涵为侧重点，而非只注重书法技巧的训练与学习。课程设计动画人物形象——夫子、四宝、小五，以小主人公四宝学习书法、了解书法为线索，带领学生走进中国书法。课程分为“书法之源”、“文房四宝”、“名家墨宝”、“我是小小书法家”四个模块。分别从书法的起源与发展历史、中国传统的文书工具、名家墨宝欣赏、动手实践等方面，为学生了解书法内涵、练习书法打下基础，激发学习书法的兴趣。
人防伴我行（小高）
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专题课程
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中小学专题教育网
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《人防伴我行》网络专题课程以“人民防空”为主题，向小学高年级学生普及人防知识。课程共分为四个模块，《走进人防小天地》《空袭来了怎么办》《个人防护怎么做》《身边的民防工程》。通过课程学习，学生可以对人防有整体的认识，并从三个方面提升自身应对战争空袭的能力，即躲避空袭、佩戴防护器材、正确使用人防工程，从而认同国家的防空政策，提高应对战争空袭的能力，增强国防意识，激发爱国情怀。
有滋有味“过日脚”（小学高年级）
类型：
专题课程
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中小学专题教育网
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本课程分为5个模块，分别从“穿”、“吃”、“住”、“行”、“玩”5个视角再现了上海的风俗和生活习惯。从上海的历史和城市变迁、普通市民的追求和情趣中，体会海派文化的正能量作用。参建学校：徐汇区教师进修学院 版权归属：上海市电化教育馆
网络王国历险记（小学高年级）
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专题课程
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本课程通过生动的虚拟场景，帮助小学生了解网络身份注册时安全的重要性，认同网络道德准则，树立健康向上的网络交友意识。面对网络欺凌和网络陷阱，能够及时有效的进行自我保护，形成良好的密码使用习惯，加深小学生对网络道德与规范重要性的认识。参建学校：徐汇区教师进修学院 版权归属：上海市电化教育馆
新能源揭秘（高中）
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专题课程
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本课程从新能源的定义及特点入手，了解常见新能源，如太阳能、风能、生物质能等多种新能源的开发与利用状况，分析未来新能源的发展趋势，探究新能源的趣味应用，培养学生的创新思维，提高动手能力，激发探究新能源的兴趣。参建学校：徐汇区南洋中学 版权归属：上海市电化教育馆
中国传统服饰文化（初中）
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专题课程
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本课程包括了中国传统服饰的发展、中国少数民族服饰文化、中国传统服饰礼仪、中国传统服饰文化的继承与创新四个模块的学习。通过本课程的学习，可以让学生了解中国传统服饰的发展历程；感悟中国服饰文化的博大精深；感受中国服饰文化对世界服饰文化的影响；领略传统服饰文化元素可以美化生活。参建学校：黄浦区劳动技术教育中心 版权归属：上海市电化教育馆
身边的能源
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专题课程
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中小学专题教育网
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通过本课程的学习，学生可以了解到与日常生活息息相关的能源，如电有、汽油、太阳能和风能等，知道这些能源的使用对生活、社会与环境的影响；巧妙利用新能源小实验，了解节能减排的办法，培养节能环保的理念，培养动手的兴趣与能力。另外，课程中的拓展学习部分，还可以让学生开拓视野，了解其他新型能源。参建学校：浦东新区龚路中心小学 版权归属：上海市电化教育馆
身边的中草药（初中）
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专题课程
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本课程分为四个模块：“中草药是如何发现的”“常见食材中的中草药”“野果野菜中的中草药”和“科学使用中草药”。课程以史话中草药切入，带领学生溯游中草药历史文化长河，探寻中草药的起源，发掘与中草药相关的名医和有趣故事。随后两个模块，结合家庭厨房、校园、公园等生活场景，教会学生初步辨识生活中常见的中草药植物。最后，指导学生辩证看待中草药的使用价值。
中华节气（日）与饮食文化（小学）
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专题课程
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本课程共设置4个模块：春季篇、夏季篇、秋季篇和冬季篇。每个模块包含3—4个知识点，介绍该季节中具有代表性的节气与节日的饮食习俗、特色食品，以及相关文化内涵和典故传说。课程故事情节新奇有趣，动画生动活泼，互动任务形式多样，能够有效激发学生的学习兴趣。
争当节能小使者（小学）
类型：
专题课程
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本课程分为两大板块，“绿色能源”让学生了解了地球资源的现状，分清什么是绿色能源，认识常见的绿色能源如太阳能，并着重介绍了新能源汽车和能效标识。“节能在行动”则让学生懂得节能的必要性和了解人类现在的措施和做法。课程内容通过节能环保的情景设计，引发学生对生活对自身行为的思考，具有良好的教育意义。参建学校：瑞金二路小学 版权归属：上海市电化教育馆
旅游环境与安全(初中)
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专题课程
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同学们，你喜欢旅游吗？知道旅游中常见的环境问题和安全问题吗？本课程将带你一起去旅游，了解旅游中的游客和旅游行业对环境的影响，学会正确应对旅游中的种种安全问题，让我们的旅程更文明、更安全、更和谐。参建学校：宜川中学 版权归属：上海市电化教育馆
节约用纸（小学）
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专题课程
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本课程主要让学生认识到减少浪费应从小事做起，帮助学生建立节约用纸的意识，养成节约用纸的习惯，知道废纸应该合理回收的道理。学生了解再生纸的定义、特点和用途，体验再生纸的手工制作过程，明确再生纸的意义，认识纸的再生产品。供稿单位：武宁路小学 版权归属：上海市电化教育馆
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