搜索结果:根据关键字“语言”已为您找到相关结果约4004个,其中课程597个,资源3407个。×
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为什么要学西班牙语? 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 资源
资源简介:
本课程主要介绍西班牙及拉美语言和文化,目的是培养学生学习二外的兴趣,所以以介绍西班牙及拉美的文化为主,同时向大家展示我校西班牙语教学的模式。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 语言文学
资源格式:慕课课程
2020-05-15
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法制辩论赛实战技巧 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 资源
资源简介:
本课程作为华政附中尚法实验室“热点思辨”项目的线上学习平台,围绕社会热点问题,结合各大经典辩论赛事,理论与实践相结合,以期培养学生的语言表达、沟通交流、逻辑思维与判断能力,形成正确的价值导向。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 综合实践
资源格式:慕课课程
2020-05-15
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体育英语 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 课程
课程简介:
《体育英语》是我校长期以来的英语特色课程,这门课程旨在提供给学生更多提供贴近生活、贴近时代的学习内容,开拓学生的眼界,提高学生英语学习的兴趣和语言交际使用能力。课程作为英语基础型课程的补充,帮助学生了解一些常见的体育项目的专业术语和词汇,介绍一些体育大事件和著名的体育人物,从而帮助学生提高综合运用英语的能力。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 语言文学
资源格式:慕课课程
2020-05-15
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国学原典选读 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 课程
课程简介:
《国学原典选读》主要选择《大学》、《中庸》《论语》《孟子》中的经典语段,让学生通过学习对儒家散文的思想资源有更真切的感受,产生进一步了解探究的兴趣。教学内容主要包括以下方面。《大学》:(1)大学的三纲;(2)大学的八目。《论语》:(1)仁的内涵;(2)仁的作用;(3)仁者的品质;(4)实现仁的途径。《中庸》总纲。《孟子》四端说。 教学中坚持以下原则: 第一 选择重要语段,让学生初步感受到儒家思想的精髓。 第二面向初中学生, 把阅读原典和大意讲解结合起来。尽量扫除学生语言上的障碍。 第三 联系现实中存在的问题,从古代文化中寻找解决现实问题的借鉴。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 语言文学
资源格式:慕课课程
2020-05-15
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《快乐地球村》 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 课程
课程简介:
该课程基于上海市甘泉外国语中学的“民族情怀国际视野”的办学理念,涵盖了甘泉二外的精品课程,以“在地球村快乐旅行”为主线,分别学习日语、法语、德语、韩语和西班牙语等基础交际语言的用法和相关语言文化。通过该慕课的学习,能够提高学生对多语学习的兴趣,增强对不同语言的文化理解。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 语言文学
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2020-05-15
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国学原典选读 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 资源
资源简介:
《国学原典选读》主要选择《大学》、《中庸》《论语》《孟子》中的经典语段,让学生通过学习对儒家散文的思想资源有更真切的感受,产生进一步了解探究的兴趣。教学内容主要包括以下方面。《大学》:(1)大学的三纲;(2)大学的八目。《论语》:(1)仁的内涵;(2)仁的作用;(3)仁者的品质;(4)实现仁的途径。《中庸》总纲。《孟子》四端说。 教学中坚持以下原则: 第一 选择重要语段,让学生初步感受到儒家思想的精髓。 第二面向初中学生, 把阅读原典和大意讲解结合起来。尽量扫除学生语言上的障碍。 第三 联系现实中存在的问题,从古代文化中寻找解决现实问题的借鉴。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 语言文学
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2020-05-15
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《快乐地球村》 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 资源
资源简介:
该课程基于上海市甘泉外国语中学的“民族情怀国际视野”的办学理念,涵盖了甘泉二外的精品课程,以“在地球村快乐旅行”为主线,分别学习日语、法语、德语、韩语和西班牙语等基础交际语言的用法和相关语言文化。通过该慕课的学习,能够提高学生对多语学习的兴趣,增强对不同语言的文化理解。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 语言文学
资源格式:慕课课程
2020-05-15
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为什么要学西班牙语? 来自: 上海市高中名校慕课 资源数量:1 课程
课程简介:
本课程主要介绍西班牙及拉美语言和文化,目的是培养学生学习二外的兴趣,所以以介绍西班牙及拉美的文化为主,同时向大家展示我校西班牙语教学的模式。
资源分类:基础教育 > 高中慕课 > 语言文学
资源格式:慕课课程
2020-05-15
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