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body language 来自：上海优课平台资源数量：1 资源

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初中英语（新世纪版）“优课”资源是基于教育部开展的“一师一优课、一课一名师”活动并经各区推荐、市教委组织评审专家评选出的本市各区基层学校教师执教的优质课程资源，合计14节精品课程极其配套资源。

资源分类：基础教育 > 英语 > 初二

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2020-05-22

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The Vincent Van Gogh exhibition 来自：上海优课平台资源数量：1 资源

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高中英语(牛津上海版)“优课”资源是基于教育部开展的“一师一优课、一课一名师”活动并经各区推荐、市教委组织评审专家评选出的本市各区基层学校教师执教的优质课程资源，合计40节精品课程极其配套资源。

资源分类：基础教育 > 英语 > 高二

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2020-05-22

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5BM3U3 Fire 来自：上海优课平台资源数量：1 资源

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小学英语（牛津上海版）“优课”资源是基于教育部开展的“一师一优课、一课一名师”活动并经各区推荐、市教委组织评审专家评选出的本市各区基层学校教师执教的优质课程资源，合计144节精品课程极其配套资源。

资源分类：基础教育 > 英语 > 五年级

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2020-05-22

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Green Orchids 来自：上海优课平台资源数量：1 资源

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高中英语(牛津上海版)“优课”资源是基于教育部开展的“一师一优课、一课一名师”活动并经各区推荐、市教委组织评审专家评选出的本市各区基层学校教师执教的优质课程资源，合计40节精品课程极其配套资源。

资源分类：基础教育 > 英语 > 高二

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2020-05-22

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Trans and Later the Many Faces of Translation 来自：上海优课平台资源数量：1 资源

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高中英语(新世纪版)“优课”资源是基于教育部开展的“一师一优课、一课一名师”活动并经各区推荐、市教委组织评审专家评选出的本市各区基层学校教师执教的优质课程资源，合计20节精品课程极其配套资源。

资源分类：基础教育 > 英语 > 高二

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2020-05-22

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流动中的艺术——行进管乐来自：上海市高中名校慕课资源数量：1 资源

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行进管乐，英语：Marching Band.集管乐演奏与各种表演于一体，题材广泛、形式灵活，极富动感和视听冲击力。兴起于上世纪60年代，开始只是管乐队、军乐队演出中的特色节目，后逐步发展成为独立于交响管乐之外的一种表演形式。主要有管乐组、打击乐组和视听表演组（包括：旗队、枪队、刀队等）。其表演形式是在快速队形变换同时进行音乐演奏，可以达到美育和体育的双重锻炼效果。在中学生年龄阶段开设这样的课程，对于学生的综合能力发展有着重要的作用，培养学生团队合作能力和意识。

资源分类：基础教育 > 高中慕课 > 艺术

资源格式：慕课课程

2020-05-15

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流动中的艺术——行进管乐来自：上海市高中名校慕课资源数量：1 课程

课程简介：

行进管乐，英语：Marching Band.集管乐演奏与各种表演于一体，题材广泛、形式灵活，极富动感和视听冲击力。兴起于上世纪60年代，开始只是管乐队、军乐队演出中的特色节目，后逐步发展成为独立于交响管乐之外的一种表演形式。主要有管乐组、打击乐组和视听表演组（包括：旗队、枪队、刀队等）。其表演形式是在快速队形变换同时进行音乐演奏，可以达到美育和体育的双重锻炼效果。在中学生年龄阶段开设这样的课程，对于学生的综合能力发展有着重要的作用，培养学生团队合作能力和意识。

资源分类：基础教育 > 高中慕课 > 艺术

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2020-05-15

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趣话东西大不同来自：上海市高中名校慕课资源数量：1 课程

课程简介：

英语语言是文化的组成部分，是文化的载体。各个国家的不同文化特征都会体现在语言交流之中，因而语言交流中的跨文化因素是一个不容回避的现实问题。学生们常通过英美剧、英美电影学习英语词汇，提升听力水平，但却常常由于中英文化不同而无法透彻地理解其中的幽默和潜在含义，学习效果大打折扣。本课程着重通过原汁原味的英文文本、英美剧视频和在线资源的信息载体，提高学生英语听力、词汇水平的同时，解开常见的中英语言和文化差异之谜，寓教于乐；并通过启发式的引导和提问，让学生感受溶于语言和非语言交际中的文化差异，促进学生进行深层次的思考，提升学生思维能力。经过本课程的学习，学生能初步了解中西方在肢体语言、幽默文化、时间空间概念上的差异，从而提高跨文化交际意识，逐步培养跨文化语言知识和跨文化语用能力。

资源分类：基础教育 > 高中慕课 > 语言文学

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2020-05-15

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趣话东西大不同来自：上海市高中名校慕课资源数量：1 资源

资源简介：

英语语言是文化的组成部分，是文化的载体。各个国家的不同文化特征都会体现在语言交流之中，因而语言交流中的跨文化因素是一个不容回避的现实问题。学生们常通过英美剧、英美电影学习英语词汇，提升听力水平，但却常常由于中英文化不同而无法透彻地理解其中的幽默和潜在含义，学习效果大打折扣。本课程着重通过原汁原味的英文文本、英美剧视频和在线资源的信息载体，提高学生英语听力、词汇水平的同时，解开常见的中英语言和文化差异之谜，寓教于乐；并通过启发式的引导和提问，让学生感受溶于语言和非语言交际中的文化差异，促进学生进行深层次的思考，提升学生思维能力。经过本课程的学习，学生能初步了解中西方在肢体语言、幽默文化、时间空间概念上的差异，从而提高跨文化交际意识，逐步培养跨文化语言知识和跨文化语用能力。

资源分类：基础教育 > 高中慕课 > 语言文学

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2020-05-15

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穿越时空，话说东西（第二季）来自：上海市高中名校慕课资源数量：1 资源

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市三女中“穿越时空，话说东西”英语学科的慕课课程旨在丰富学生课外语言学习的资源，拓展学生的文化视野，增进学生的跨文化理解。在此理念之下，我们从东西方文学作品、历史发展、建筑特色等视角向学生们展示了通过英语这一语言工具而发掘的精彩世界，帮助他们学习、理解、鉴赏中外优秀文化，拓展国际视野，增进国际理解，逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力，形成正确的世界观和价值观。

资源分类：基础教育 > 高中慕课 > 语言文学

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2020-05-15

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穿越时空，话说东西（第二季）来自：上海市高中名校慕课资源数量：1 课程

课程简介：

市三女中“穿越时空，话说东西”英语学科的慕课课程旨在丰富学生课外语言学习的资源，拓展学生的文化视野，增进学生的跨文化理解。在此理念之下，我们从东西方文学作品、历史发展、建筑特色等视角向学生们展示了通过英语这一语言工具而发掘的精彩世界，帮助他们学习、理解、鉴赏中外优秀文化，拓展国际视野，增进国际理解，逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力，形成正确的世界观和价值观。

资源分类：基础教育 > 高中慕课 > 语言文学

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2020-05-15

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《中国文化》来自：上海市高中名校慕课资源数量：1 资源

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上外附中英语教研组结合2017版新课标对促进英语学科核心素养的行程与发展的具体要求以及学校英语课程改革出的模块要求进行探索和尝试。新课标中提出文化知识（包含中外文化知识）是学生在语言学习活动中理解文化内涵、比较文化异同、汲取文化精华、坚定文化自信的基础。英语教研组在探索《China and the World》主干课程的同时，组建团队开设了《中国文化》英语慕课，作为《中国与世界》的辅助线上课程，从中国民俗、中国寓言、中国国画、中国石窟、中国青少年古代娱乐、中国经典阅读及中国汉字等中学生熟悉并感兴趣的模块入手，通过教师讲授、课后讨论、问题探究等丰富多样的形式与学生共同用英语探索博大精深的中国文化。本课程由7位英语教师分别主讲。

资源分类：基础教育 > 高中慕课 > 语言文学

资源格式：慕课课程

2020-05-15

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