搜索结果:根据关键字“科学”已为您找到相关结果约2675个,其中课程339个,资源2336个。×
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科学生活 一(应对雾霾灾害) 来自: 上海市学习型社会建设服务指导中心 资源数量:1 资源
资源简介:
本系列课程共分为20个单元,分别是:你知道家庭环保要注意些什么吗、如何挑选安全的衣物、如何科学有效地洗衣、如何保存衣物、你了解绿色食品吗、你会健康合理地饮食吗、你了解食品添加剂吗、你了解地沟油吗、你了解室内空气污染吗、你了解PM2.5吗、如何应对雾霾灾害、如何应对噪声、如何低碳环保出行、你知道如何在办公室节能吗、你知道绿色健康的休闲方式吗、你知道什么是绿色社区吗、如何对垃圾进行分类、如何正确处理垃圾、你知道什么是绿色能源吗、你知道如何科学用水吗。 这些内容立足于社区居民生活,涵盖了居民的衣、食、住、行等4个方面,突出科学性、实用性,重点关注可操作性、指导性,适合各个年龄层次的社区居民学习。
资源分类:终身教育 > 社会科学 > 科普教育 资源标签: 科学生活 自然科学 继续教育 科普知识 讲解
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2017-06-06
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科学生活 三(你了解地沟油吗?) 来自: 上海市学习型社会建设服务指导中心 资源数量:1 资源
资源简介:
本系列课程共分为20个单元,分别是:你知道家庭环保要注意些什么吗、如何挑选安全的衣物、如何科学有效地洗衣、如何保存衣物、你了解绿色食品吗、你会健康合理地饮食吗、你了解食品添加剂吗、你了解地沟油吗、你了解室内空气污染吗、你了解PM2.5吗、如何应对雾霾灾害、如何应对噪声、如何低碳环保出行、你知道如何在办公室节能吗、你知道绿色健康的休闲方式吗、你知道什么是绿色社区吗、如何对垃圾进行分类、如何正确处理垃圾、你知道什么是绿色能源吗、你知道如何科学用水吗。 这些内容立足于社区居民生活,涵盖了居民的衣、食、住、行等4个方面,突出科学性、实用性,重点关注可操作性、指导性,适合各个年龄层次的社区居民学习。
资源分类:终身教育 > 社会科学 > 科普教育 资源标签: 科学生活 自然科学 继续教育 科普知识 讲解
资源格式:视频
2017-06-06
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5
科学生活 二(如何保存衣物?) 来自: 上海市学习型社会建设服务指导中心 资源数量:1 资源
资源简介:
本系列课程共分为20个单元,分别是:你知道家庭环保要注意些什么吗、如何挑选安全的衣物、如何科学有效地洗衣、如何保存衣物、你了解绿色食品吗、你会健康合理地饮食吗、你了解食品添加剂吗、你了解地沟油吗、你了解室内空气污染吗、你了解PM2.5吗、如何应对雾霾灾害、如何应对噪声、如何低碳环保出行、你知道如何在办公室节能吗、你知道绿色健康的休闲方式吗、你知道什么是绿色社区吗、如何对垃圾进行分类、如何正确处理垃圾、你知道什么是绿色能源吗、你知道如何科学用水吗。 这些内容立足于社区居民生活,涵盖了居民的衣、食、住、行等4个方面,突出科学性、实用性,重点关注可操作性、指导性,适合各个年龄层次的社区居民学习。
资源分类:终身教育 > 社会科学 > 科普教育 资源标签: 科学生活 自然科学 继续教育 科普知识 讲解
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2017-06-06
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科学生活 四(如何正确处理垃圾?) 来自: 上海市学习型社会建设服务指导中心 资源数量:1 资源
资源简介:
本系列课程共分为20个单元,分别是:你知道家庭环保要注意些什么吗、如何挑选安全的衣物、如何科学有效地洗衣、如何保存衣物、你了解绿色食品吗、你会健康合理地饮食吗、你了解食品添加剂吗、你了解地沟油吗、你了解室内空气污染吗、你了解PM2.5吗、如何应对雾霾灾害、如何应对噪声、如何低碳环保出行、你知道如何在办公室节能吗、你知道绿色健康的休闲方式吗、你知道什么是绿色社区吗、如何对垃圾进行分类、如何正确处理垃圾、你知道什么是绿色能源吗、你知道如何科学用水吗。 这些内容立足于社区居民生活,涵盖了居民的衣、食、住、行等4个方面,突出科学性、实用性,重点关注可操作性、指导性,适合各个年龄层次的社区居民学习。
资源分类:终身教育 > 社会科学 > 科普教育 资源标签: 科学生活 自然科学 继续教育 科普知识 讲解
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2017-06-06
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你知道如何科学用水吗? 来自: 上海市学习型社会建设服务指导中心 资源数量:1 资源
资源简介:
该微课主要讲解了科学用水的相关知识,引导市民不仅要在生活中的各个用水环节注意节水,减少污水排放,还要学会一水多用,更高效率地使用水。
资源分类:终身教育 > 社会科学 > 环保教育 资源标签: 科学用水 水资源
资源格式:视频
2016-11-19
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小学二年级 科学(物质的变化) 来自: 上海教育资源库 资源数量:1 资源
资源简介:
这是一节美国小学二年级科学课的课堂教学实况录像。教师特别强调做中学,让学生亲自动手,进行混合物的实验。在实验中和实验后的清洗实验器具时锻炼动手能力。重视学生独立思考能力的培养,在学生实验过程犯错误的时候,老师以引导的方式使学生得到收获。
资源分类:基础教育 > 物理 > 二年级 资源标签: 自然科学 上海版 小学
资源格式:视频
2017-06-06
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小学五年级 科学 来自: 上海教育资源库 资源数量:1 资源
资源简介:
这是一节美国小学五年级科学课的课堂教学实况录像。教师在简单讲解实验目的之后,布置学生做弹性装置实验,让学生在做中学,自己得出变量和实验结果的关系。让学生通过亲身来实践掌握理论知识。
资源分类:基础教育 > 物理 > 六年级 资源标签: 自然科学 上海版 小学
资源格式:视频
2017-06-06
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科学消费指南 来自: 上海市学习型社会建设服务指导中心 资源数量:4 课程
课程简介:
本课程通过教学,培养学习者科学消费的理念,掌握科学消费的基本原则。通过教学和课堂活动,使学习者了解当前消费市场的特点,有能力正确识别奢侈品的消费。通过学习,了解国外奢侈品的品牌,了解国外奢侈品市场的特点。
资源分类:终身教育 > 社会科学 > 科普教育 资源标签: 科学消费 指南 消费观 正确认识 影响因素 奢侈品
资源格式:视频
2021-03-03
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3
科学教育法九 来自: 上海教育资源中心 资源数量:1 资源
资源简介:
科学教育法介绍
资源分类:终身教育 > 社会科学 > 家庭教育 资源标签: 科学作业法 教师培训 高校 娱乐 老年慕课 讲解
资源格式:视频
2018-01-08
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小学三年级 科学(音高) 来自: 上海教育资源库 资源数量:1 资源
资源简介:
这是一节美国小学三年级科学课的课堂教学实况录像。教师在讲授音高和振动的关系时,让学生通过亲手实验(包括小木棍、木琴、装水的瓶子和非洲乐器克伦巴的振动)自己得出规律,培养学生的动手能力和不迷信权威的科学精神。
资源分类:基础教育 > 物理 > 二年级 资源标签: 自然科学 上海版 小学
资源格式:视频
2017-06-06
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科学只是工具 不是目的 来自: 上海市学习型社会建设服务指导中心 资源数量:1 资源
资源简介:
本视频由江晓原教授主讲。主要讲了科学只是工具,不是目的。
资源分类:终身教育 > 文化素养 > 文学欣赏 资源标签: 反思科学 漫话人生 讲解
资源格式:视频
2019-12-31
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全球变暖——科学的局限性 来自: 上海市学习型社会建设服务指导中心 资源数量:1 资源
资源简介:
本视频由江晓原教授主讲。主要讲了全球变暖中科学的局限性。
资源分类:终身教育 > 文化素养 > 文学欣赏 资源标签: 反思科学 漫话人生 讲解
资源格式:视频
2019-12-31
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